Lettres
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Réponses générées par IA en Lettres
"Comment détecter un recours abusif généralisé ? Comment y faire face ? Comment le dépasser ?"
GEP Lettres Versailles
Faire écrire les élèves en dialoguant avec un agent conversationnel
En classe de Quatrième, les élèves dialoguent avec un agent conversationnel afin de réinvestir leurs connaissances sur la poésie en élaborant avec lui un poème lyrique.
Académie de Montpellier
Expérimentation de la correction de copies du DNB par l’intelligence artificielle
Retour d'expérience
Académie de Lyon - Lettres
Améliorer son explication linéaire avec une IA générative
Niveau : classe de première
Académie d’Orléans - Tours
Approche pédagogique du commentaire littéraire à l’ère des IA génératives
Scénario conçu par l' académie de Strasbourg
Les métiers ont-ils un genre pour l’intelligence artificielle ?
Lettres - scénario conçu par l' Académie de Strasbourg
L’IA, un étayage pour accompagner la compréhension d’un texte ?
Expérimentation avec l’incipit de 1984 en classe de 3e
GEP Lettres
Pour un usage réfléchi de l’intelligence artificielle
Lettres - Scénario conçu par l'Académie de Strasbourg- niveau collège
