A la Une
Page Eduscol dédiée aux IA
Une nouvelle page Eduscol est consacrée aux usages des IA en éducation !
5 juillet 2025
Rapport de l’ IGÉSR : L’intelligence artificielle dans les établissements scolaires
Ce rapport "évalue les opportunités propres à l’IA en éducation et documente ses usages réels dans les établissements scolaires du premier et du second degré."
Mai 2025
21 juin 2025
"IA, éducation et formation : État de l’art, pistes de travail et prospective (2025)"
Synthèse réalisée en avril 2025 par Elie Allouche à partir des travaux et publications de la Direction du numérique pour l’éducation .
3 mai 2025
Les Mots clés et le Plan du site
La navigation par mot clé vient en complément de celle par rubrique. Le plan du site offre une vue synoptique de tous les articles publiés.
3 mai 2025
La CNIL publie deux FAQ sur l’utilisation des systèmes d’IA dans les établissements scolaires
Une FAQ est destinée aux enseignants, l’autre aux responsables de traitement.
En savoir plusActualité
"The AI mirror", par Shannon Vallor
Dans son livre, The AI mirror, la philosophe Shannon Vallor compare l’IA au Cloud Gate.
Recension
9 janvier 2025
Rapport d’information sur les effets de l’IA générative sur les métiers du droit
L'intelligence artificielle générative et les métiers du droit : agir plutôt que subir
Commission des lois du Sénat
9 janvier 2025
L’IA dans l’enseignement supérieur : les leçons de Platon et du mythe de Theuth
Article publié le 5 janvier 2025 .
9 janvier 2025
IA et pensée critique en éducation : traduction et extraits de (Walter, 2024)
Présentation et extraits de l’article de Yoshija Walter sur IA et pensée critique en éducation (février 2024). En ligne sur le site : Éducation, numérique et recherche
8 janvier 2025
Chatbot pour aider les élèves à préparer l’épreuve de STMS
Réalisé dans le cadre du GT académique dédié à l'IA
8 janvier 2025
L’IA en STMS : Défis et opportunités pédagogiques
Guide interactif pour découvrir et intégrer l’IA dans vos enseignements
GEP STMS
8 janvier 2025
Replay du Webinaire : Une heure pour découvrir… la différenciation pédagogique assistée par l’IA
Webinaire organisé par la CREIA le 5 décembre 2024 - 18:00 » 19:00 - Intervenant Mickaël Bertrand
10 janvier 2025
"La pseudo-ouverture, condition de domination"
par Hubert Guillaud, publié dans la revue en ligne "Dans les algorithmes" le 13/12/2024
6 janvier 2025
