A la Une
Rapport d’étude REPIA 2 : "Représentations de l’IA chez des collégiens"
Étude a été réalisée par la Direction de l’orientation et de l’offre de formation de Réseau Canopé auprès de deux classes de 4ème du collège Paul-Valéry de Paris dans l’année scolaire 2024-2025
7 février 2026
ChatGPT ou l’illusion du dialogue : comprendre comment l’IA modifie le rapport au savoir, avec la philosophie d’Hartmut Rosa
"Les outils d’intelligence artificielle semblent dialoguer avec les internautes qui les (...)
9 février 2026
Page Eduscol dédiée aux IA
Une nouvelle page Eduscol est consacrée aux usages des IA en éducation !
5 juillet 2025
Rapport de l’ IGÉSR : L’intelligence artificielle dans les établissements scolaires
Ce rapport "évalue les opportunités propres à l’IA en éducation et documente ses usages réels dans les établissements scolaires du premier et du second degré."
Mai 2025
21 juin 2025
Actualité
IA générative et physique-chimie
Document rédigé par Yannick Alméras & François Vandenbrouck, IGESR, groupe Physique-Chimie, 24 novembre 2023
18 juin 2024
L’intelligence artificielle conversationnelle comme assistant du pédagogue
Vidéo animation de 3mn en ligne sur Cano Tech
15 juillet 2024
AI4T. (2023). AI for Teachers Mooc—Formation des enseignants
L'IA en éducation : Comprendre, expérimenter, développer les compétences numériques et éthiques.
13 juillet 2024
L’IA peut-elle être responsable ?
Rencontre avec Vincent Courboulay ( 21 mars 2024)
Les Jeudis de la recherche
28 novembre 2024
Qu’est-ce que l’IA générative ?
Présentation en ligne sur le site "LA grande école du numérique"
19 juin 2024
Les traducteurs doivent-ils redouter la concurrence de l’intelligence artificielle ?
Sur la relation ambiguë entre le traducteur et l’IA traductive
15 juillet 2024
L’art au défi de l’intelligence artificielle
Une série audio en 6 épisodes sur France Culture .
13 février 2025
