A la Une
Rapport d’étude REPIA 2 : "Représentations de l’IA chez des collégiens"
Étude a été réalisée par la Direction de l’orientation et de l’offre de formation de Réseau Canopé auprès de deux classes de 4ème du collège Paul-Valéry de Paris dans l’année scolaire 2024-2025
7 février 2026
ChatGPT ou l’illusion du dialogue : comprendre comment l’IA modifie le rapport au savoir, avec la philosophie d’Hartmut Rosa
"Les outils d’intelligence artificielle semblent dialoguer avec les internautes qui les (...)
9 février 2026
Page Eduscol dédiée aux IA
Une nouvelle page Eduscol est consacrée aux usages des IA en éducation !
5 juillet 2025
Rapport de l’ IGÉSR : L’intelligence artificielle dans les établissements scolaires
Ce rapport "évalue les opportunités propres à l’IA en éducation et documente ses usages réels dans les établissements scolaires du premier et du second degré."
Mai 2025
21 juin 2025
Actualité
« AI and the Holocaust : rewriting history »
" L’IA pourrait déformer le récit historique de l’Holocauste et alimenter l'antisémitisme si des garde-fous éthiques ne sont pas rapidement mis en place. "
Rapport de l’ UNESCO ( 18 juin 2024)
28 novembre 2024
Enseigner et apprendre à l’ère de l’intelligence artificielle
Acculturation, intégration et usages créatifs de l’IA en éducation LIVRE BLANC
5 décembre 2024
Les IA génératives, un outil sans limite ? Episode 1
Vidéo de 8mn, par Éric Moulines, professeur en apprentissage statique à l’École Polytechnique de Paris.
15 juillet 2024
La Lettre thématique ÉduNum N°21 sur l’IA Générative
Cette lettre offre des repères théoriques et met en avant des usages pédagogiques menés en classe.
12 juillet 2024
Nouvelle consultation publique sur le développement des systèmes d’IA
Consultation jusqu'au 1er septembre 2024.
28 novembre 2024
