ChatGPT, et après ? Bilan et perspectives de l’intelligence artificielle
Rapport n° 170 (2024-2025), déposé le 28 novembre 2024
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"50 termes clés de l’intelligence artificielle"
Brochure réalisée par la commission d’enrichissement de la langue français du Ministère de la Culture :
Intelligence artificielle (IA) et éducation : bibliographie (mise à jour décembre 2024)
Bibliographie sélective sur le thème : intelligence artificielle et éducation (décembre 2024).
Modèles d’IA et RGPD : le CEPD publie son avis pour une IA responsable
Le Comité européen de la protection des données (CEPD), qui réunit les CNIL européennes, a adopté (...)
Comité européen de la protection des données
IA pour les enseignants : un manuel ouvert
Par Colin de la Higuera et Jotsna Iyer (2024, 2ème Edition)
Rapport IA n° 3 - IA et éducation : accompagner les développements en cours
Adopté le 30 octobre 2024
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Rapport d’information sur les effets de l’IA générative sur les métiers du droit
L'intelligence artificielle générative et les métiers du droit : agir plutôt que subir
Commission des lois du Sénat
Décembre 2024
L’IA dans l’enseignement supérieur : les leçons de Platon et du mythe de Theuth
Article publié le 5 janvier 2025 .
IA et pensée critique en éducation : traduction et extraits de (Walter, 2024)
Présentation et extraits de l’article de Yoshija Walter sur IA et pensée critique en éducation (février 2024). En ligne sur le site : Éducation, numérique et recherche
Chatbot pour aider les élèves à préparer l’épreuve de STMS
Réalisé dans le cadre du GT académique dédié à l'IA
L’IA en STMS : Défis et opportunités pédagogiques
Guide interactif pour découvrir et intégrer l’IA dans vos enseignements
GEP STMS
Replay du Webinaire : Une heure pour découvrir… la différenciation pédagogique assistée par l’IA
Webinaire organisé par la CREIA le 5 décembre 2024 - 18:00 » 19:00 - Intervenant Mickaël Bertrand
Agenda
22 janv.
Mercredi 22 janvier de 16h30 à 18h00
29 janv.
Mercredi 29 janvier de 14h00 à 15h30
10 févr.
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