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Rapport d’étude REPIA 2 : "Représentations de l’IA chez des collégiens"
Étude a été réalisée par la Direction de l’orientation et de l’offre de formation de Réseau Canopé auprès de deux classes de 4ème du collège Paul-Valéry de Paris dans l’année scolaire 2024-2025
7 février 2026
ChatGPT ou l’illusion du dialogue : comprendre comment l’IA modifie le rapport au savoir, avec la philosophie d’Hartmut Rosa
"Les outils d’intelligence artificielle semblent dialoguer avec les internautes qui les (...)
9 février 2026
Page Eduscol dédiée aux IA
Une nouvelle page Eduscol est consacrée aux usages des IA en éducation !
5 juillet 2025
Rapport de l’ IGÉSR : L’intelligence artificielle dans les établissements scolaires
Ce rapport "évalue les opportunités propres à l’IA en éducation et documente ses usages réels dans les établissements scolaires du premier et du second degré."
Mai 2025
21 juin 2025
Actualité
"Photos, IA et désinformation historique : l’enseignement de l’histoire face à de nouveaux défis"
"les cours d’histoire se doivent d’intégrer aujourd’hui une formation à l’histoire numérique"
22 novembre 2024
ChatGPT, et après ? Bilan et perspectives de l’intelligence artificielle
Rapport n° 170 (2024-2025), déposé le 28 novembre 2024
RAPPORTS D’OFFICE PARLEMENTAIRE
8 février 2025
Étudier l’Humanisme avec un chatbot IA
Aborder l’Humanisme via l’étude du personnage d’Erasme au travers du questionnement par les élèves d’un chatbot fonctionnant grâce à un système d’IA Gen.
Académie de Toulouse
21 novembre 2024
Expérimentation de la correction de copies du DNB par l’intelligence artificielle
Retour d'expérience
Académie de Lyon - Lettres
21 novembre 2024
Utiliser Nolej en SES
Activités utilisant Nolej, accompagnées de propositions en classe inversée, spécifiquement conçues pour le programme de terminale.
21 novembre 2024
Charte interne relative à l’utilisation de l’IA Générative
POUR UN USAGE RESPONSABLE DE L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE JUIN 2024
21 novembre 2024
