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Rapport d’étude REPIA 2 : "Représentations de l’IA chez des collégiens"
Étude a été réalisée par la Direction de l’orientation et de l’offre de formation de Réseau Canopé auprès de deux classes de 4ème du collège Paul-Valéry de Paris dans l’année scolaire 2024-2025
7 février 2026
ChatGPT ou l’illusion du dialogue : comprendre comment l’IA modifie le rapport au savoir, avec la philosophie d’Hartmut Rosa
"Les outils d’intelligence artificielle semblent dialoguer avec les internautes qui les (...)
9 février 2026
Page Eduscol dédiée aux IA
Une nouvelle page Eduscol est consacrée aux usages des IA en éducation !
5 juillet 2025
Rapport de l’ IGÉSR : L’intelligence artificielle dans les établissements scolaires
Ce rapport "évalue les opportunités propres à l’IA en éducation et documente ses usages réels dans les établissements scolaires du premier et du second degré."
Mai 2025
21 juin 2025
Actualité
Comment collaborer avec une IA ? Interview croisée entre Raphaël Doan & Franck Bodin
Quels sont les enjeux pour les pratiques éducatives et comment s’approprier ce compagnonnage ?
5 décembre 2024
Enseigner les SES avec l’IA
Ressources en ligne sur le site SES de l'académie de Lyon
TraAM SES Académie de Lyon
16 juillet 2024
Les chatbots IA, des outils puissants pour l’enseignement des SVT
L'article met l'accent sur les bénéfices pédagogiques et donne des exemples de bots.
17 juillet 2024
Que retenir du règlement européen sur l’IA ?
Présentation des objectifs, résumé et calendrier de l'entrée en application.
28 novembre 2024
"L’homme, arbitre de l’intelligence artificielle ?"
Un point sur l'IA générative dans le domaine juridique, une invitation à une "démarche de compliance"
28 novembre 2024
IA : "un impact environnemental inquiétant"
Un point sur la consommation d'énergie et d'eau liée au développement des IA.
28 novembre 2024
Entrée en vigueur du règlement européen sur l’IA : les premières questions-réponses de la CNIL
Un éclairage très utile !
28 novembre 2024
